Медициналык билим берүү Окутуу жабдуулары Адамдын булчуң модели Адамдын булчуң анатомиясынын модели Адамдын бутунун булчуңдары 13 бөлүк

I. Так көбөйүү, буттун булчуң системасын декоддоо
Бул модель адамдын бут-колдорундагы булчуңдардын, нервдердин жана кан тамырлардын таралышын 1:1 масштабында так кайталайт. Сандагы сандын төрт баштуу булчуңунун контурунан тартып, балтырдагы балтыр булчуңунун текстурасына жана тизенин чуңкурундагы нервдердин жана кан тамырлардын татаал тармагына чейин, мунун баары кесипкөй медициналык топтор тарабынан каралып чыккан. Чоо-жайы так жана реалдуу, буттун булчуңдарынын анатомиялык түзүлүшүн кемчиликсиз чагылдырып, демонстрацияларды жана клиникалык анализдерди окутуу үчүн интуитивдик шилтемелерди берет.
II. Көп функциялуу тиркемелер, бир нече домендик муктаждыктарды канааттандыруу
Медициналык билим берүү: Медициналык колледждер бул моделди класста окутуу үчүн колдоно алышат. Моделди кармап жана байкоо менен студенттер буттун булчуң анатомиясы жөнүндөгү билимди тез өздөштүрүп, окутуунун натыйжалуулугун жогорулата алышат;
Спорттук реабилитация: Реабилитациялык мекемелер жана фитнес машыктыруучулары моделди бейтаптарга жана стажерлорго спорттук жаракаттардын принциптерин (мисалы, булчуңдардын чыңалуусун жана нервдердин кысылышын) түшүндүрүү жана илимий реабилитациялык окутуу жана көнүгүү пландарын түзүү үчүн колдоно алышат;
Изилдөө: Ал төмөнкү буттун булчуңдарын изилдөө жана биомеханиканы талдоо үчүн физикалык шилтемелерди камсыз кылат, изилдөөчүлөргө терең долбоорлорду жүргүзүүгө жардам берет.
III. Жогорку сапаттагы материалдар, бышыктык менен коопсуздукту тең салмактоо
Модель экологиялык жактан таза жана бышык полимер материалдарынан жасалган. Ал соккуга жана эскирүүгө туруктуу, ошондой эле көпкө чейин сакталышы мүмкүн. Беттик каптоо уулуу эмес жана зыянсыз, назик тийүү менен адамдын булчуңдарынын текстурасын туурайт. Бул окутууда колдонуунун коопсуздугун камсыздайт жана продуктунун иштөө мөөнөтүн узартат, окшош продукцияларга салыштырмалуу бир топ жогорку баадагы көрсөткүчтөрдү сунуштайт.
IV. Продукциянын артыкчылыктарын терең талдоо, окутууда жана изилдөөдө негизги атаандаштыкка жөндөмдүүлүктү түзүү
(1) Модулдук бөлүү, деталдарды терең изилдөө
Салттуу бир бөлүктөн турган калыпка салынган моделдерден айырмаланып, бул буттун булчуң анатомиялык модели модулдук бөлүүнү колдойт. Мисалы, сандын алдыңкы жагындагы сандын төрт баштуу булчуң тобун өзүнчө алып салууга болот, бул булчуңдун бекитилүүчү чекиттерин жана сан сөөгү менен байланышын даана көрсөтөт; тизе сөөгүндөгү нерв жана кан тамырларынын түйүндөрү седалищ нервинин бутактарын, тизе сөөгүнүн артериясынын жана булчуңдун коштоочу түзүлүшүн көрсөтүү үчүн бөлүнүшү мүмкүн. Бул дизайн окутууну "жалпы байкоодон" "жергиликтүү анатомияга" чейин кеңейтип, терең окутуу изилдөөсүнүн муктаждыктарын канааттандырат. Булчуң катмарларын, нерв жолдорун же кан тамыр анастомозун түшүндүрүп берүү болобу, ал так көрсөтө алат.
(2) Динамикалык индикаторлор, Физиологиялык өз ара аракеттенүүнү калыбына келтирүү
Модель инновациялык түрдө "Динамикалык физиологиялык өз ара аракеттенүү индикаторлорун" камтыйт. Төмөнкү буттун булчуң бөлүгүндө булчуңдардын жыйрылышы учурунда тартуу багытын жана муундардын байланыш траекториясын белгилөө үчүн атайын ыкмалар колдонулат (мисалы, балтыр булчуңдарынын жыйрылышынын тамандын бүгүлүшүнө тийгизген таасири). Спорттук реабилитациялык окутууда машыктыруучулар "булчуң күчү - муун кыймылы" өз ара аракеттенүү байланышын түздөн-түз көрсөтө алышат, бул стажерлорго "эмне үчүн сандын арткы булчуңунун чыңалуусу тизенин бүгүлүшүнө жана созулушуна таасир этерин" түшүнүүгө жардам берет, абстракттуу спорт анатомиясы боюнча билимдерди конкреттүү жана сезилерлик кылат, окутуунун жана реабилитациялык жетекчиликтин кесипкөйлүгүн бир топ жакшыртат.
(3) Маалыматтарды аннотациялоо, так окутууга жана изилдөөгө ылайыкташуу
Моделдин бети "Маалыматтар менен коддолгон анатомиялык аннотацияны" колдонот. Негизги булчуңдар, нервдер жана кан тамырлар үчүн, аттарды аныктоодон тышкары, физиологиялык параметрлер (мисалы, сан артериясынын диаметринин шилтеме маанилери, жалпы пефлекалдык нервдин дененин бетинен оңой кысылуу чекитинин тереңдиги) да аннотацияланган. Төмөнкү бут долбоорлорун жүргүзгөн медициналык изилдөөчүлөр моделден түздөн-түз негизги маалымат шилтемелерин ала алышат; клиникалык дарыгерлер "Төмөнкү буттун травмасында биринчи жардамдын негизги пункттарын" түшүндүргөндө, алар аннотацияланган кан тамырларынын абалын жана нервдердин оңой жабыркаган жерлерин айкалыштырып, гемостаздын жана басымды төмөндөтүүнүн негизги пункттарын так үйрөтө алышат, окутуу куралын "структуралык дисплейден" "маалыматтарды колдоо куралына" көтөрө алышат.