Өткөн жыл жасалма интеллектти өнүктүрүү үчүн маанилүү жыл болду, өткөн жылдын күзүндө ChatGPT чыгарылып, технология көңүл чордонунда болду.
Билим берүү тармагында OpenAI тарабынан иштелип чыккан чатботтордун масштабы жана жеткиликтүүлүгү класста генеративдик AI кантип жана канчалык деңгээлде колдонулушу мүмкүн экендиги тууралуу кызуу талкууларды жаратты.Кээ бир райондор, анын ичинде Нью-Йорк шаарындагы мектептер аны колдонууга тыюу салса, башкалары аны колдошот.
Мындан тышкары, аймактарга жана университеттерге технологиядан келип чыккан академиялык көз боёмочулукту жок кылууга жардам берүү үчүн бир катар жасалма интеллектти аныктоо куралдары ишке киргизилди.
Стэнфорд университетинин 2023-жылдагы AI индексинин акыркы отчету жасалма интеллекттин тенденцияларын, анын академиялык изилдөөлөрдөгү ролунан тартып экономика менен билимге чейин кеңири карайт.
Отчетто көрсөтүлгөндөй, бул кызматтардын бардыгында AI менен байланышкан жумуш жарыяларынын саны бир аз көбөйгөн, 2021-жылдагы бардык жумуш жарыяларынын 1,7% дан 1,9% га чейин.(Дыйканчылык, токой чарбасы, балык уулоо жана аңчылык кирбейт.)
Убакыттын өтүшү менен, америкалык иш берүүчүлөр AI менен байланышкан көндүмдөрү бар жумушчуларды көбүрөөк издеп жатканынын белгилери бар, бул K-12ге терс таасирин тийгизиши мүмкүн.Мектептер студенттерди келечектеги жумушка даярдоого аракет кылып, жумуш берүүчүнүн талаптарынын өзгөрүшүнө сезимтал болушу мүмкүн.
Отчет K-12 мектептериндеги жасалма интеллектке болгон кызыгуунун көрсөткүчү катары алдыңкы информатика курстарына катышууну аныктайт.2022-жылга чейин 27 штат бардык орто мектептерден информатика курстарын сунушташы керек.
Отчетто өлкө боюнча AP Computer Science сынагына катышкандардын жалпы саны 2021-жылы 1% га өсүп, 181,040ка жеткени айтылат.Бирок 2017-жылдан бери өсүү ого бетер коркунучтуу болуп калды: тапшырган экзамендердин саны "тогуз эсеге көбөйдү" деп айтылат билдирүүдө.
Бул экзамендерди тапшырган студенттер дагы ар түрдүү болуп калды, студент кыздардын үлүшү 2007-жылы дээрлик 17% болсо, 2021-жылы дээрлик 31% га чейин өстү. Ошондой эле тест тапшырган ак эмес студенттердин саны көбөйдү.
Индекс 2021-жылга карата 11 өлкө K-12 AI окуу программаларын расмий түрдө таанып, ишке ашырганын көрсөттү.Алардын арасында Индия, Кытай, Бельгия жана Түштүк Корея бар.АКШ тизмеде жок.(Кээ бир өлкөлөрдөн айырмаланып, АКШнын окуу планы улуттук деңгээлде эмес, айрым штаттар жана мектеп райондору тарабынан аныкталат.) SVBнын кыйрашы K-12 рыногуна кандай таасир этет.Силикон өрөөнү банкынын ыдырашы стартаптарга жана венчурдук капиталга таасирин тийгизет.25-апрелдеги EdWeek Market Brief вебинарында агенттикти жоюунун узак мөөнөттүү кесепеттери каралат.
Башка жагынан алып караганда, америкалыктар жасалма интеллекттин потенциалдуу пайдасына эң күмөндүү бойдон калууда, деп айтылат докладда.Докладда америкалыктардын 35%ы гана жасалма интеллекттин өнүмдөрүн жана кызматтарын колдонуунун пайдасы зыяндуу жактарынан жогору деп эсептей турганын көрсөттү.
Отчетко ылайык, эң маанилүү алгачкы машина үйрөнүү моделдери илимпоздор тарабынан жарыяланган.2014-жылдан бери бул тармакты "өз колуна алды".
Өткөн жылы өнөр жай 32 маанилүү моделди жана академия 3 моделди чыгарды.
"Заманбап жасалма интеллект системаларын түзүү өнөр жай оюнчуларынын өздөрү ээ болгон эбегейсиз чоң көлөмдөгү маалыматтарды жана ресурстарды талап кылат", - деп жыйынтыкталган индекс.
Посттун убактысы: 23-окт.2023